-
章燕华:推动文科“数智+”专业从新向优发展
2024-11-21
-
高苑:以数字化赋能高校思想政治教育
2024-11-21
-
阙明坤:提高人才供需适配性,护航大学生就业创业
2024-11-20
-
唐皇凤:更好识别和甄选各类人才
2024-11-19
-
王寿斌:高职院校关键办学能力考评的四个关键维度
2024-11-19
-
张福利:完善实习实践制度,锻造应用型人才
2024-11-18
-
俞国良:让大中小幼心理健康教育一体化落到实处
2024-11-18
-
瞿振元:人工智能推进教育教学重构的思考
2024-11-15
-
王占仁:深刻把握教育“三大属性”的内在意蕴
2024-11-15
-
孙锐、孙彦玲、范青青:如何建强新时代卓越工程师队伍——我国工程...
2024-11-14
-
王鑫、李克周、李淑娜:人工智能赋能思政课的路径选择——基于大学...
2024-11-13
-
专家视角:什么是高质量的学术人才评审?
2024-11-12
-
李森、董双:脚踏实地、精准匹配,理性做好就业选择
2024-11-12
-
潘卫东:高校思政课培养时代新人的四个着力点
2024-11-12
